Dans un premier temps, l'enseignant doit créer un nouveau travail à faire, l'éditer, inclure éventuellement un corrigé, choisir les destinataires ainsi que la date et la modalité de remise en ligne du devoir (par écrit, en pièce jointe ou en forme d'enregistrement audio).

Ensuite, une fois le travail diffusé aux élèves, l'enseignant peut suivre l’état de la remise des productions, relancer les élèves retardataires, récupérer et corriger le travail rendu par les élèves et publier le corrigé si prévu.

La fiche jointe (pdf) vous présente dans le détail ces différentes étapes et vous propose des ressources complémentaires en auto-formation.